ТАКАЯ МНОГОЛИКАЯ ДИЗАРТРИЯ

wd

10.03.2008 г.

Степень нарушения произношения звуков при дизартрии зависит от характера и тяжести поражения пострадавших областей мозга, от времени возникновения дефекта. Общим признаком всех дизартрий является неразборчивая и при этом невыразительная, монотонная речь. В легких случаях имеются отдельные искажения звуков, «смазанная речь»; в более тяжелых — наблюдаются искажения, замены и пропуски звуков, в целом произношение становится невнятным. В особо тяжелых случаях дизартрии речь оказывается недоступной пониманию, что ограничивает общение с окружающими и приводит к вторичным отклонениям общего развития личности. Особенностью дизартрии у детей является часто ее смешанный характер с сочетанием различных синдромов. Это связано с тем, что при воздействии вредоносного фактора на развивающийся мозг повреждение чаще имеет более распространенный характер, и тем, что поражение одних мозговых структур, необходимых для управления двигательным механизмом речи, может способствовать задержке созревания и нарушать функционирование других. Этот фактор определяет частое сочетание дизартрии у детей с другими речевыми расстройствами (задержкой речевого развития, моторной алалией, заиканием). Самые тяжелые степени дизартрии встречаются у детей с детским церебральным параличом. Менее выраженные степени дизартрии наблюдаются у детей с замедленным психическим развитием, умственно отсталых. Легкие степени дизартрии встречаются очень часто у детей с общим недоразвитием речи (50–80%); у детей с фонетико-фонематическими нарушениями (30–40%), т.е. недостаточным овладением звуковым составом слов. У некоторых детей с первоначальным диагнозом сложная дислалия в результате тщательного обследования выявляется стертая дизартрия (10 %).

Последнее обновление ( 21.03.2008 г. )

 

« Пред.		След. »